OBJETIVOS:
El objetivo principal de la actividad fue aprender sobre las medidas y su uso, las unidades de medida y poder saber fácilmente con que medida podemos calcular diferentes objetos.
El objetivo de comprender otros tipos de medida que no fueran utilizados normalmente así ver un poco mas de las mediciones y sus tipos.
El objetivo de apoyarnos en la medida del tiempo para facilitar procesos de medición.
El objetivo de poder usar y comprender los materiales y herramientas de medición en clase.
MARCO TEORICO:
MEDICION:
La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud
La medición tiene sus unidades y estas son llamadas unidades de medida:
UNIDADES DE MEDIDA:
Las unidades de medida son una referencia que se utiliza para medir o calcular asuntos como la longitud, el peso la temperatura, el tiempo y muchas otras mas.
Estas son algunas unidades de medida:
1. PESO: Se utiliza para medir fuerza que ejerce la gravedad sobre una masa.
2. MASA: Se utiliza para medir la cantidad de materia sobre los cuerpos.
3. LONGITUD: Se utiliza para medir parte de un objeto.
4. DISTANCIA: Se utiliza para medir la distancia de los objetos.
5. TIEMPO: Se utiliza para medir el intervalo en el que sucede una serie ordenada de acontecimientos.
HISTORIA:
La historia de la medición tiene una larga extensión por ejemplo los sistemas mas raros de medición coexistían en la revolución francesa por ejemplo una vez definido el centímetro, se define al litro como el volumen de algo que entra en un cubo de 10cm de lado, y se define el kilogramo como el peso de un litro de agua y así fue evolucionando con teorías y avances en la historia de la medición.
REF MARCO TERICO:
https://www.geogebra.org/m/haegdakj
https://www.youtube.com/watch?v=4e-dsOgOIrA
https://es.wikipedia.org/wiki/Medici%C3%B3n
PROCEDIMIENTO:
El procedimiento fue utilizar nuestras herramientas de medida para medir 10 objetos y asignarles su tamaño con esto pudimos aprender un poco mas sobre medidas y su uso.
También tuvimos que usar la medida del cronometro para calcular los ejercicios de tiempo.
MATERIALES Y HERRAMIENTAS:
Los materiales que usamos fueron el cuaderno, el celular los apuntes y demás materiales que nos ayudaron para la actividad.
Las herramientas que usamos fueron las reglas, el metro y el cronometro las cuales fueron unas muy buenas y eficientes herramientas.
PASO A PASO:
1. Usamos las herramientas para medir la mesa como el primer ejercicio con el metro.
2. BOTE DE BASURA:
3. RED:
7. REJA CANCHA:
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GRAFICA
3. MESA:
GRAFICA:
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